ВЕСТНИК МАПРЯЛ
Содержание |
Хроника |
Секретариат МАПРЯЛ информирует |
Информация ЮНЕСКО |
Памятные даты |
Русский язык в мире |
В помощь преподавателю |
Русский язык и общество |
Проблемы, проблемы, проблемы |
В мире науки |
Дебют |
Отзывы, рецензии, комментарии |
Россия сегодня. Цифры и факты |
Вокруг книги |
Новости культуры |
Новости образования |
Калейдоскоп
НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Корпорация MICROSOFT выделила 4 миллиона
долларов на развитие образования в России
Министерство образования и науки РФ и корпорация Microsoft подписали "Соглашение о сотрудничестве в области развития современных информационных технологий в системе образования". По условиям соглашения корпорация инвестирует 4 млн долларов в развитие системы российского образования. Сотрудничество будет осуществляться в рамках реализации всемирной некоммерческой образовательной инициативы Microsoft "Партнерство в образовании" (Partners in learning). В частности, будут созданы специальные web-ресурсы для поддержки и развития сообщества учителей-новаторов, активно использующих информационные технологии (ИТ) в образовании. Это поможет учителям обмениваться опытом использования ИТ в образовании и внедрения инновационных подходов к преподаванию различных дисциплин. Внедрение программы "Академия информационных технологий Microsoft для учреждений среднего и среднего специального образования" позволит учебным заведениям проводить обучение в соответствии с международными стандартами. Ее выпускники получат сертификаты международного образца (Microsoft Certified Professional и Microsoft Office Specialist).
Науке потребуется хирургическое вмешательство
Министерство образования выдвинуло идею реформирования научных институтов. Неэффективные научные учреждения будут закрыты. Комментируя предстоящую реформу, глава Министерства образования и науки РФ Андрей Фурсенко заявил, что она не обойдется без "хирургического вмешательства". Но при этом "скальпель" окажется не в руках чиновников, а в руках научного сообщества. По словам министра, финансирование науки растет третий год подряд. В 2005 году на поддержку научных организаций добавят еще 10 млрд рублей. Однако этих денег недостаточно, чтобы повысить жизненный уровень российских ученых.
Выход из положения Министерство образования и науки видит в ликвидации неэффективных учреждений. Ведомство намерено найти критерии, по которым будет определяться эффективность научных учреждений в стране. По словам Андрея Фурсенко, "можно рассматривать такие показатели, как индекс цитирования ученых, привлекательность института для ученых из других учреждений, в том числе зарубежных".
Фонд Форда представил программу стипендий
Открытый конкурс для желающих продолжить образование по программам послевузовского обучения (магистратура, аспирантура) в области социальных и гуманитарных наук в любом университете мира, включая российские вузы, представил фонд Форда. Его международная программа стипендий покрывает расходы на оплату обучения, проживание, проезд к месту учебы и обратно, медицинскую страховку, приобретение компьютера и книг. К участию в конкурсе приглашаются жители регионов, в том числе малых городов и сел, люди с ограниченными физическими возможностями, беженцы и вынужденные переселенцы. На поддержку программы могут рассчитывать те, чей доступ к высшему образованию затруднен в силу социальных, культурных, исторических, семейных, экономических обстоятельств.
Сиротам станет легче поступить в вуз
Легче поступить в престижный вуз будет скоро сиротам, проживающим в окрестностях столицы. Правительство Подмосковья одобрило проект закона о дополнительных гарантиях и социальной поддержке этой категории населения.
Раньше большинство детей-сирот в возрасте от 18 до 23 лет имели право бесплатно учиться на подготовительных курсах только при высших учебных заведениях областного подчинения. После же вступления в силу нового закона они получат возможность безвозмездно посещать курсы практически любого вуза страны.
Также вскоре сиротам, окончившим учебное заведение, станут давать однокомнатную квартиру (прежде они могли рассчитывать только на комнату в коммуналке).
Кроме того, они по-прежнему смогут бесплатно пользоваться общественным городским и пригородным транспортом, получать повышенную стипендию, а по получении диплома о высшем образовании еще и выходное пособие.
Школьники получат карты безопасности
Детские карты социальной безопасности планируется распространить во всех школах. "Опросив детей на детских площадках, мы пришли к выводу, что ребята не знают, где у них в районе находится поликлиника или милиция, куда в случае чрезвычайных ситуаций можно обратиться", - рассказала президент ассоциации "Здоровье, образование, культура" Татьяна Болдырева. Таким образом, продолжила она, были разработаны карты-схемы ряда районов, которые были распространены по школам. Кроме этого, подготовлены карты, посвященные метрополитену, где есть информация о правилах поведения детей в московской подземке.
Школьницы - кадетки
С 1 сентября начались занятия в первом столичном кадетском корпусе для девочек. В новом "институте благородных девиц" будут заниматься и жить школьницы 5-7 классов из социально незащищенных семей. Выпускницы станут завидными невестами! В кадетской школе-интернате № 9 из них сделают образцовых домохозяек и интересных собеседниц. В учебной программе - иностранные языки, пение, танцы, уроки музыки. Одним из главных предметов станет "домоводство" - шить, готовить, знать правила этикета будут все ученицы кадетской школы-интерната.
"Легких" троек больше не будет
В 2005 году в 78 регионах России школьникам придется сдавать выпускные экзамены в виде ЕГЭ. В этом году в эксперименте участвовали 65 регионов. А это значит, что 83% одиннадцатиклассников испытают на себе все "прелести" этого вида контроля знаний. Им придется легче, чем предшественникам. Как сказал руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Виктор Болотов, саму систему сдачи экзамена улучшат. Например, упростят тесты по некоторым предметам. В первую очередь по математике (в этом году 20% учеников получили на ЕГЭ по этому предмету двойки) и по литературе (многие выпускники даже не справились с последним разделом - не написали мини-сочинение или эссе). Задания были слишком сложные.
- В этот раз варианты заданий по всем предметам мы составим для каждого часового пояса, чтобы выпускники, скажем, Калининградской области не смогли подготовиться к заданиям, которые уже решали на Камчатке, - сказал Болотов.
А вот "легкие" тройки решили отменить. В прошлые годы школьнику достаточно было просто принять участие в ЕГЭ и, не решив ни одного задания, заработать в аттестат тройку. Ведь по положению об эксперименте в выпускной документ разрешали ставить 9оценку на балл выше, чем полученная на ЕГЭ. В этом году, если получил на экзамене "два", так и будет записано в аттестате.
Экзамены по выбору, по мнению Болотова, выпускники должны сдавать только в форме ЕГЭ, если это, конечно, не физкультура и не технология. А вот в какой форме - традиционной или в виде ЕГЭ - сдавать обязательные математику и русский, ребята смогут выбирать.По словам Болотова, в министерстве рассчитывают, что в 2005 году по сертификатам ЕГЭ будут принимать почти все ВУЗы страны. Сохранятся в будущем году и льготы при зачислении в вуз для победителей всероссийских и региональных олимпиад.
← предыдущая
следующая →
|